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Défi 4, Livre de l’élève + CD audio + code Premium un an

B2

Pascal Biras, Anna Chevrier, Charlotte Jade, Stéphanie Witta

Preţ: 173 lei

Disponibilitate: Indisponibilă

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Défi est une méthode de français originale. Motivante et très facile à utiliser. (B2)

Publicată în 2019
paperback, 192 pagini
Înalţime: 29,5 cm, lăţime: 21 cm, grosime: 0,9 cm, greutate: 430 g
Cod: 9788417249724
Clasificare: Categorii limbi straine
Categorii limbi straine: Manual, CD audio
Clasificare: Nivel de limbă
Nivel de limbă: B2
Nivel învățământ: Adulti, Liceu
Disciplină: Limba franceză
Alte categorii:
Clasificare > Editura > Maison des Langues

Édition Premium
Inclut un accès Premium d’un an à la plateforme Espace virtuel.

Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l’apprentissage de la langue. Elle s’adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau B1 du CECRL.

Cette méthode propose :

Du contenu adapté pour des cours en ligne :
– Retrouvez ce manuel en version interactive dans la section “Mes manuels et ressources” de l’Espace virtuel
– Pour vous aider à préparer vos cours en ligne, retrouvez dans la section “Mes cours en ligne” des formations spécifiques, des tutoriels, des fiches TICE, des témoignages et conseils de professeurs …
Une structure rassurante et facilement adaptable : 9 unités, chacune divisée en deux dossiers thématiques.
Un dossier spécifique pour stimuler la production écrite
Un memento de stratégies de lecture et d’écoute
Chaque dossier contient : 1 double-page de découverte, 2 doubles-pages avec des documents déclencheurs accompagnés d’activités grammaticales, lexicales et culturelles, ainsi qu’une tâche finale (défi).
Une acquisition des outils linguistiques motivée naturellement par des documents réalistes et utiles à l’apprenant : des éléments culturels, multiculturels, des faits de société…
Des stratégies de lecture variées pour faciliter la compréhension des documents et développer l’autonomie de chaque apprenant.
Une place primordiale accordée à l’interculturalité : l’apprenant réagit et interagit à partir de son vécu et de son identité.
Un travail inductif et progressif de la grammaire.
Un travail du lexique très présent tout au long de la méthode et renforcé par une page dédiée en fin d’unité : des nuages de mots, des cartes mentales, des collocations…
Des capsules vidéo de phonétique